Baccalauréat coopératif en génie du bois

Travaux pratiques en génie du bois

Grâce à des laboratoires ultramodernes, à une équipe d’experts et à des stages en industrie, vous bénéficierez d’une formation novatrice axée sur la pratique.

Étant donné que les groupes sont plus petits, ceci permet une approche personnalisée et une formation très pratique. Vous aurez accès aux laboratoires du pavillon Gene-H.-Kruger, une infrastructure verte unique au monde conçue en bois d’ingénierie et abritant des équipements à la fine pointe de la technologie et du génie du bois.

Exemples de cours pratiques en génie du bois

• GBO-1010 Physique du bois (Laboratoires sur les principales caractéristiques physiques du bois et des produits du bois)
• GBO-4000 Anatomie et structure du bois (Laboratoire d'identification des arbres, des billes et des bois (échelles macroscopique et microscopique).
• GBO-1020 Physicochimie appliquée au bois (Laboratoires: oxydoréduction; complexométrie; électrochimie; viscosimétrie et tensiométrie; polarimétrie).
• GBO-2050 Panneaux agglomérés (Laboratoire d'évaluation des propriétés physicomécaniques et autres).
• GBO-3010 Séchage et préservation I (Laboratoires sur la durabilité naturelle du bois, l'aptitude du bois aux traitements sous pression, le séchage artificiel à moyenne et à haute températures, le séchage sous vide).
• GBO-4006 Mécanique du bois (Expérience et essais sur les principales caractéristiques mécaniques du bois et des produits du bois)
• GBO-3090 Projet de fin d'études en génie du bois

Exemples de projets de fin d'études en génie du bois

• Conception d'une table bistro en frêne
• Conceptualisation et fabrication d’un cadre de vélo de ville en bois.
• Conception et fabrication d'un longboard en placage d'érable et de fibre de verre. Cette planche est composée de placages d'érable orientés longitudinalement et transversalement, ainsi que de fibres de verre imprégnées de polypropylène sur les placages externes. Les tests de rigidité en flexion et en torsion en plus de la stabilité dimensionnelle démontrent qu'il est possible de reproduire, selon la procédure utilisée, les performances des planches actuellement commercialisées.
• Conception et fabrication d’une planche de surf faite de bois de balsa pour le cœur et de placage de merisier recouvert de fibres de lin unidirectionnelles pour les surfaces. La rigidité et l'étanchéité des surfaces sont apportées par de la résine époxy. Le cœur en balsa a été usiné avec une machine à commande numérique (CNC) afin de l'alléger et de lui donner la forme voulue.
• Développement d’un kayak de mer en bois, des placages de bois d’okoumé ont été usinés à l’aide de machines à commandes numériques pour leur donner la forme voulue. Une résine époxy a été ajoutée sur les surfaces pour l’étanchéité à l’eau.

Stages coopératif en génie du bois

Ce baccalauréat coopératif unique au Québec vous permettra de réaliser de trois à quatre stages rémunérés et supervisés en alternance avec les sessions d’études et ce, dès la fin de votre première année de formation. Vous aurez la chance de cumuler de l’expérience pertinente tout en établissant votre réseau professionnel avant la fin de votre baccalauréat. Les usines de transformation du bois, les centres de recherche, les firmes de génie-conseil et les ministères sont autant de lieux où il vous sera possible d’acquérir une expérience enrichissante.

Apprenez-en plus sur les stages coopératif en génie du bois

Carrière en génie du bois

Avec ce baccalauréat, vous deviendrez ingénieur du bois, un spécialiste des produits du bois, matériau très apprécié pour sa chaleur, sa couleur et ses qualités esthétiques, ainsi que pour ses propriétés physiques, chimiques et mécaniques. Vous appliquerez les techniques modernes d’ingénierie et de gestion industrielle à la transformation du bois et vous serez en mesure de mettre au point de nouveaux produits performants et écologiques.

Exemples de tâches

Optimisation des procédés et contrôle de la qualité

• Travailler à l’optimisation des procédés de transformation par le biais de techniques modernes de gestion et de contrôle de la qualité. 
• Assurer la mise en place et le maintien d’indicateurs de performance appropriés en termes de gestion de la qualité et de l’amélioration continue et publier les résultats de façon périodique. 
• Assurer que les produits fabriqués répondent aux normes de qualité établies selon les standards exigés. 
• Planifier et diriger les opérations de transformation du bois dans l’usine selon les spécifications reçues de la direction. 
• Tester les procédures concernant le contrôle de la qualité et interpréter les étapes à suivre aux équipes.

Supervision, planification et gestion

• Superviser des équipes de travail en usine tout en assurant le soutien technique nécessaire. 
• Être en charge et contribuer à la formation des employés. 
• Collaborer avec différents professionnels tels que des ingénieurs civils, des ingénieurs mécaniques, des architectes ou des ingénieurs chimiques. 
• Diriger les ressources humaines et matérielles sous sa responsabilité de façon à obtenir un rendement optimal. 
• Planifier et contrôler la production de biens et/ou services tels que : la conception et réalisation de projets, les dessins, devis et maquettes et le calcul des effectifs requis. 
• Planifier les étapes du projet, les coûts et établir les échéanciers. 
• Effectuer l’analyse des dossiers soumis et faire le lien avec les intervenants au dossier (client, entrepreneur, représentant, etc.). 

Développement et conception

• Concevoir et optimiser différents procédés de transformation (sciage, placage, séchage, usinage et préservation). 
• Collaborer à la rédaction de guides de spécifications techniques et de pose des produits. 
• Travailler au développement de nouveaux produits, à leur commercialisation ainsi qu’à l’application industrielle de nouvelles technologies. 
• Développer des projets en tenant compte de diverses contraintes : coûts, délais, disponibilité des matières premières, attentes du client, etc. 
• Gérer la conception des produits en effectuant la mise en production à l’aide de logiciels de dessin. 

Approvisionnement, commercialisation et relations d'affaires

• Offrir un soutien technique au service à la clientèle. 
• Définir les stratégies d’approvisionnement. 
• Assurer les achats, le stockage, la distribution et la transformation des produits. 
• Contrôler l’inventaire des ressources forestières utilisées et des produits fabriqués. 
• Effectuer des soumissions et aider à l’optimisation des ventes.
• Veiller au développement de relations d’affaires.

Compétences et qualités recherchées

• Mobilisateur et habileté en leadership
• Bilinguisme, français et anglais (un atout)
• Aptitudes à collaborer avec différentes personnes, capacité à travailler en équipe
• Sens de la planification et de la rigueur
• Habiletés en communication tant à l’oral qu’à l’écrit
• Esprit d’analyse

Titres d'emploi

• Ingénieur du bois
• Ingénieur de procédés
• Contrôleur de la qualité
• Coordonnateur de production
• Ingénieur en structure du bois
• Responsable de l’optimisation
• Spécialiste en transformation du bois
• Superviseur de la production

Employeurs potentiels

• Usines de fabrication de produits du bois
• Firmes de génie-conseil
• Fabricants d’éléments de charpentes en bois
• Milieux gouvernementaux
• Milieux de la recherche

Perspectives d’emploi

Vous serez un ingénieur recherché dans un secteur en pleine évolution. Le taux de placement des finissants est excellent car les diplômés se placent souvent dans une entreprise où ils ont réalisés un stage coopératif. L’utilisation du bois dans la construction, la création de nouveaux produits d’ingénierie en bois, l’optimisation et la conception de produits faits à partir de ce matériau vert exigent l'expertise d’ingénieurs du bois.

Salaire annuel moyen

Le salaire moyen en début de carrière est de 54 288 $ (1,5 an après la diplomation) et de 88 800 $ pour l’ensemble des ingénieurs du bois.

Apprenez-en plus sur les carrières en génie du bois

Gabrielle Pichette, ingénieure du bois

Après avoir terminé mon cégep en sciences naturelles, je ressentais le besoin de m’inscrire à un programme qui me permettrait de faire un travail qui serait tangible et concret. Je me suis renseignée auprès du programme en génie du bois, car j’étais intriguée par rapport à ce matériau chaleureux et multidisciplinaire. C’est une visite au pavillon Gene-H-Kruger qui m’a convaincu ; un bâtiment en structure de bois d’ingénierie qui regroupe de nombreux laboratoires et équipements de transformation de la matière ligneuse. Cet environnement me paraissait offrir un très bel équilibre entre l’apprentissage pratique et théorique. De plus, ce programme coopératif nous permet d’appliquer nos apprentissages dans le cadre d’un minimum de trois stages rémunérés.  

Je crois que ce baccalauréat nous forme à devenir des ingénieurs très curieux, car nous avons la chance de toucher aux multiples applications des produits issus du bois: sciage, structure, produits de seconde transformation et chimie du bois. Les stages nous permettent de mettre le doigt sur le domaine qui nous intéresse le plus et de possiblement décrocher un emploi avant même d’avoir fini le baccalauréat, comme ce fut mon cas! 

Après mon baccalauréat, j'ai travaillé comme chargée de projets aux procédés de finition pour l’entreprise Boa-Franc, où l’on y fabrique des planchers de bois préverni. Chaque journée était différente et j’ai eu la chance de collaborer avec presque tous les départements dans le cadre de mes projets : c’est ce que j'ai trouvé le plus stimulant! J’ai débuté mon emploi en apprenant sur les procédés de finition, en suivant notamment des formations données par nos fournisseurs. J’ai pu mettre mes nouvelles notions en pratique, en utilisant mes compétences de résolution de problèmes, lorsque j’ai fait face à des enjeux de production. J'ai ensuite été responsable de l’implantation des nouveaux équipements automatisés afin d’assurer une meilleure qualité de nos produits. J'ai ensuite décidé de commencer un projet de recherche à la maîtrise en génie du bois et des matériaux biosourcés et mon projet porte sur la contribution des déclarations environnementales de produits pour une conception durable. Je crois que tout cela démontre l'apprentissage sans fin que peut faire un ingénieur dans le cadre de sa profession.